МОУ:Хада-Булакская ООШ
Забайкальский край ,Борзинский район ,село Хадабулак
  • Профилактический карман

    Внимание !

    Проведение социально-психологического тестирования обучающихся

    в МОУ:Хада-Булакской ООШ в 2025-2026 учебном году (далее СПТ)

    Указ Президента РФ от 23 ноября 2020 г. N 733 "Об утверждении Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации на период до 2030 года"

    Памятка родителям о социально-психологическом тестировании

    Уважаемые родители!

    Безусловно, Вы - самые близкие и значимые люди для своих детей, Вы беспокоитесь за их настоящее и будущее, - это здоровые эмоции, они заставляют действовать.

    Современный мир — это мир скоростей, мир стремительного темпа жизни, мир компьютерных технологий и новых возможностей, мир соблазнов и искушений. Жить в нем одновременно и интересно, и сложно.

    С 2013 года во всех образовательных организациях Российской Федерации на основании Федерального закона № 120-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ» (далее Закон) осуществляется процедура, направленная на раннее выявление незаконного потребления обучающимися образовательных организаций наркотических средств и психотропных веществ.

    В соответствии со статьей 53.4 Закона раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ включает в себя два этапа:

    социально-психологическое тестирование обучающихся в образовательной организации (далее СПТ);

    профилактические медицинские осмотры обучающихся (далее ПМО)

    С какой целью проводится социально-психологическое тестирование обучающихся?

    Социально-психологическое тестирование позволяет оценить процесс становления личности обучающегося. Нормальное взросление и развитие – это достижение поставленных целей, получение образования и выход в самостоятельную жизнь. Однако этот процесс может нарушаться. СПТ позволяет вовремя заметить возникающие проблемы в развитии и предложить своевременную помощь обучающемуся и его семье.

    СПТ носит, прежде всего, профилактический характер, и призвано удержать подростков и молодежь от проб и потребления ПАВ.

    СПТ является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения наркомании в подростковой и молодежной среде.

    С какого возраста проводится социально-психологическое тестирование ?

    В СПТ принимают участие лица, достигшие возраста 13 лет (с 7 класса) исключительно при наличии письменного добровольного информированного согласия одного из родителей (законного представителя). Согласие фиксирует разрешение вашему ребенку участвовать в тестировании, а также подтверждает вашу осведомленность о цели тестирования, его длительности и возможных результатах.

    Обучающиеся в возрасте 15 лет и старше дают добровольное информированное согласие на участие в социально-психологическом тестировании самостоятельно.

    Если ребенок обучается в 7 классе, но не достиг возраста 13 лет, он также может стать участником СПТ при наличии письменного добровольного информированного согласия одного из родителей.

    Не будет ли тестирование провоцировать интерес ребёнка к наркотикам?

    Во всех образовательных организациях Российской Федерации в 2019 году была введена Единая методика социально-психологического тестирования обучающихся, разработанная и подготовленная к внедрению Департаментом государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства просвещения Российской Федерации. Вопросы Единой методики не содержат информацию о каких-либо наркотических средствах и психотропных веществах.

    Могут ли быть негативные последствия по результатам социально-психологического тестирования?

    В соответствии с законодательством социально-психологическое тестирование является строго конфиденциальным.

    Родителям и подросткам дается гарантия, что информация, предоставляемая в рамках профилактических мероприятий (тесты, программы, консультации и т.д.) будет дана в строгом соответствии с требованиями Федеральных законов «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ и «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ.

    Личные данные ребенка кодируются. Конфиденциальность при проведении СПТ и хранении информированных согласий обеспечивает руководитель образовательной организации. Можно ли передать результаты СПТ третьим лица? Да, но только в том случае, если один из родителей или сам обучающийся, достигший возраста 15 лет, дал на то особое разрешение.

    По индивидуальным запросам родители и сами обучающиеся по достижении 15 лет имеют право быть ознакомленными с результатами тестирования у школьного психолога.

    Для чего это нужно и что дают результаты теста?

    Чтобы понять какие социально-психологические факторы не позволяют подростку преодолевать препятствия, возникающие на пути его личностного становления и развития, разработать индивидуальный профилактический маршрут, развить в дальнейшем механизмы психологической защиты. Результаты социально-психологического тестирования не являются основанием для применения каких-либо мер дисциплинарного наказания!

    СПТ помогает выявить детей, употребляющих наркотические и/или психоактивные вещества?

    СПТ не выявляет конкретных подростков, употребляющих наркотические и психоактивные вещества. Оно не является основанием для постановки какого-либо диагноза Вашему ребенку!

    СПТ - это психодиагностическое обследование, позволяющее выявлять исключительно психологические факторы риска возможного вовлечения в зависимое поведение, связанные с дефицитом ресурсов психологической устойчивости личности.

    Желаем сделать правильный выбор !

    Изображения.
    О ПРОФИЛАКТИКЕ И ВРЕДЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЬНОЙ ПРОДУКЦИИ

    Алкогольная продукция занимает значительное место в жизни современного общества. Однако, несмотря на культурные и социальные традиции, употребление алкоголя может привести к серьезным последствиям для здоровья и благополучия людей. В связи с этим, администрация призывает к более осознанному подходу к потреблению алкогольных напитков и акцентирует внимание на необходимости профилактики алкоголизма.

    Вред от употребления алкоголя
    Психическое и физическое здоровье. Употребление алкоголя может вызвать множество заболеваний, включая цирроз печени, сердечно-сосудистые заболевания, рак и психические расстройства. Алкоголь снижает иммунитет и делает организм уязвимым к инфекциям.
    Социальные последствия. Алкоголь может стать причиной конфликтов в семье, увеличения преступности и дорожно-транспортных происшествий. Люди, страдающие от алкоголизма, часто теряют работу и сталкиваются с финансовыми проблемами.
    Зависимость. Алкогольная зависимость - это серьёзная проблема, которая требует комплексного подхода к лечению. Употребление спиртного даже в умеренных количествах может привести к психологической и физической зависимости.

    Профилактика алкоголизма
    Образование и информирование. Важно проводить информационные кампании о вреде алкоголя и последствиях его употребления. Образовательные программы в учебных заведениях помогут молодежи осознать риски, связанные с алкоголем.
    Семейное воспитание. Поддержка и общение в семье играют ключевую роль в формировании здоровых привычек. Родители должны быть примером для своих детей, демонстрируя ответственный подход к употреблению алкогольных напитков.
    Создание здоровой среды. Необходима поддержка общественных инициатив, направленных на формирование безалкогольных культурных и спортивных мероприятий. Создание мест, где люди могут проводить время без алкоголя, способствует формированию здорового образа жизни.
    Поддержка людей с зависимостями. Очень важно предоставлять помощь и поддержку людям, страдающим от алкоголизма. Реабилитационные центры, группы поддержки и консультации специалистов имеют значительное влияние на процесс восстановления.

    Заключение
    Употребление алкогольной продукции — это серьезная проблема, которую нельзя игнорировать. Профилактика и информирование об опасностях алкоголя — это общая ответственность общества. Администрация Новоилимского сельского поселения призывает всех к сотрудничеству в борьбе с алкоголизмом и созданию здорового, трезвого общества, заботящегося о своем будущем.
    Изображения.
    Профилактика буллинга в школе: Как создать безопасную и дружелюбную атмосферу для каждого ученика.

    Буллинг (от английского слова "bullying" — запугивание, издевательство) — это агрессивное, систематическое и целенаправленное поведение, направленное на унижение, запугивание, оскорбление или физическое воздействие на другого человека, часто с целью установления контроля или влияния.

    Буллинг — это серьёзная проблема, которая может существенно повлиять на психоэмоциональное состояние человека, а в некоторых случаях — даже на здоровье и жизнь.

    Как создать безопасную и дружелюбную атмосферу для каждого ученика

    1. Создание правил класса: Правила должны быть ясными, справедливыми и понятными для всех, чтобы ученики понимали, что агрессивное поведение недопустимо. Разработку правил можно провести вместе с учениками, чтобы они чувствовали свою причастность и ответственность. Эти правила следует обсуждать на классных часах, возможно, с использованием игр и практических заданий.

    2. Обучение и осведомлённость: Школьники должны знать, что такое буллинг, как его распознать и, главное, как с ним бороться. Педагоги должны быть готовы вовремя вмешаться, если замечают признаки буллинга.

    3. Формирование культуры уважения: Учителю важно активно поддерживать атмосферу, в которой каждый ученик будет чувствовать себя ценным и сможет свободно выражать свои мысли и переживания, не опасаясь осуждения или насмешек. Упражнения и задания на тему эмпатии и дружбы могут помочь ученикам понять важность этих понятий.

    4. Обучение навыкам решения конфликтов: Важно дать ученикам инструменты для мирного разрешения конфликтных ситуаций. Можно провести классный час на тему «Учимся решать конфликты» или «Как выражать свои чувства без агрессии».

    5. Роль родителей: Профилактика буллинга — это не только задача школы, но и родителей. Важно, чтобы родители знали, как распознать признаки буллинга у своих детей и поддерживали их в случае необходимости. Родители играют ключевую роль в формировании у детей ценностей толерантности, понимания границ и умения решать конфликты мирным путём.

    6. Психологическая поддержка: Важно предоставлять психологическую помощь как тем, кто стал жертвой буллинга, так и тем, кто проявляет агрессию. Зачастую за поведением агрессора скрываются собственные проблемы, которые требуют внимания и помощи.

    7. Наблюдение за атмосферой в классе: Учителю следует внимательно следить за изменениями в поведении учеников. Если кто-то из детей стал замкнутым или начал избегать общения с другими, это может быть признаком буллинга. В таких случаях важно своевременно вмешаться.
    Изображения.

    Профилактика табакокурения у подростков

    В конце XX века от пристрастия к табаку ежегодно в мире умирало 3 млн. человек, в начале XXI века – уже 3,5 миллиона. По прогнозам, к 2020 году от болезней, связанных с курением, ежегодно будут умирать 10 миллионов людей!

    При выборочном обследовании населения России было показано, что свыше 60 процентов мужчин и 10 процентов женщин регулярно курят. Это более 35 миллионов мужчин и более 6,5 миллионов женщин.

    Таким образом, курение – лидер среди причин смертности, на которые можно повлиять.

    20-летние исследования Центра профилактической медицины показали, что каждые две сигареты, выкуренные одномоментно женщиной и 3,5 сигареты, выкуренные мужчиной, уменьшают продолжительность их жизни на 1 год. Что касается детей и подростков, то многие школьники в 15 лет имеют выраженную никотиновую зависимость.

    В России 80 % мальчиков и 50 % девочек начинают курить до 18 лет – в 5–6 классе.

    Распространенность курения среди школьников возрастает от младшего класса к выпускному, при этом мальчики начинают курить раньше девочек и среди них распространенность пристрастия к курению более выражена как на протяжении обучения, так и в среднем за все годы обучения.

    Кроме того, если в шестом классе (13 лет) курят вдвое больше мальчиков, то к выпуску (17 лет) разница между полами составляет всего 11%.

    Что же собой представляет процесс курения?

    Втягивание в легкие дыма, образуемого в результате сгорания листьев табака, доставляет несомненное удовольствие курильщикам (по их утверждениям). Все дело в том, что некоторые природные вещества (а также и искусственные), такие как никотин и некоторые его производные, оказывают на организм человека влияние подобно гормону удовольствия. Поэтому выступить против курения очень сложно, несмотря на то, что многие осознают, что никотин - это сосудистый яд. Вначале он расширяет сосуды, а немногим позже наступает их сужение. Это вносит негативное влияние в работу органов, прежде всего, сердца и головного мозга. Частота сокращений сердца под действием никотина увеличивается, а это дополнительная нагрузка на него. Кроме того, в процессе курения никотин растворяется в слюне и попадает в желудок. Слизистая желудка раздражается, происходит дополнительное выделение кислоты, а это влечет за собой возникновение язвенной болезни. Дети особенно подвержены негативному воздействию табака на организм, даже если просто часто находятся в накуренной комнате, не говоря уже о том, когда сами затягиваются сигаретой. Поэтому профилактика курения среди подростков особенно важна.

    Каковы же причины возникновения тяги к курению?

    Известно, что около 80% курильщиков в нашей стране свою первую сигарету против курения попробовали в возрасте до 18 лет. Причем чем раньше подросток начинает курить, тем большая вероятность, что впоследствии он станет заядлым курильщиком. Для того чтобы выработать эффективные методы борьбы против курения в начале осознанного жизненного пути ребенка, нужно понимать причины возникновения этой вредной привычки. Огромное влияние на детей оказывает фактор наличия курильщика в семье (особенно если это мать), старших братьев или сестер и, конечно, курение сверстников. Подавляющее большинство детей и подростков начинают приобщаться к курению в кругу друзей или под влиянием различных компаний. Нередко принятие алкоголя является сопутствующим компонентом в формировании тяжелой зависимости. Низкий социальный статус и отсутствие образования у родителей, их нежелание принимать участие в формировании личности ребенка, неполная семья, а также недостаточная информация о вреде курения могут также оказывать негативное влияние на полноценное развитие подростка, формировать низкую самооценку, ухудшать успеваемость в школе и являться факторами, подталкивающими к возникновению привычки табакокурения.

    Профилактика табакокурения.

    Когда мы начинаем бороться с курением взрослых, то человек уже активно курит. Следовательно, профилактику курения необходимо проводить с детского возраста.

    Здоровье подрастающего поколения определяет в будущем здоровье всей нации. Профилактика курения у подростков может реально увеличить на несколько лет продолжительность жизни, предотвратить возникновение болезней сердца и сосудов, профилактика курения у подростков бронхов и легких, а также множества сопутствующих заболеваний. Профилактику в этом направлении можно разделить на первичную и вторичную.

    Меры первичной профилактики направлены на упреждение желания начинать курить. Они должны проводиться в самом раннем возрасте, когда стереотипы мышления и поведенческие факторы только начинают формироваться. Главное влияние на ребенка оказывают школа и семья. Здесь должны прививаться основы здорового образа жизни, негативное отношение к всевозможным вредным зависимостям (в том числе и к табакокурению).

    Методы вторичной профилактики направлены на прекращение курения среди подростков. С учетом индивидуальных особенностей разрабатываются методы защиты от оказываемого давления авторитетных сверстников, проводятся групповые тренинги. Действенным методом является беседа о вреде курения с психологом. Разъяснительные беседы беседа о вреде курения. Данные некоторых исследований говорят о том, что не более 15% нуждаются в медикаментозной помощи при избавлении от тяги к употреблению никотина. В остальном это психологическая привычка, поэтому основная масса курильщиков нуждается в помощи психотерапевта. Профилактическая беседа о вреде курения, разъяснение врачом угрожающих последствий для организма, наносимых табачной зависимостью, а еще лучше наглядная демонстрация могут отбить надолго охоту затянуться сигаретой. Хороший специалист может дать дельный совет, как бросить курить, не сильно ломая при этом организм, разобраться в индивидуальном порядке, какие мотивации могут стать основными в желании прекратить курить. Каждый зависимый должен осознавать, с какими трудностями он может столкнуться. Придется несколько изменить свои привычки: найти, чем заниматься в свободное время, избегать попадания в места сбора курильщиков. Беседа по профилактике курения может проводиться с участием людей, которые избавились от табачной зависимости. Их рекомендации и рассказы, как меняется жизнь без сигарет, примеры из собственного опыта о достижениях и победах могут стать веским аргументом в глазах курильщика в пользу избавления от привычки.

    Запрет рекламы табака.

    Подростки особенно восприимчивы ко всему новому, поэтому реклама товаров и услуг, приобщающих к вредным привычкам, на еще несформированное мировоззрение может оказать решающее влияние.

    На государственном уровне организован ряд мер, мероприятия по профилактике курения направленных против курения. Так в 2013 году был наложен полный запрет на рекламу табака в нашей стране.

    В России также был принят Федеральный закон «О продаже табачных изделий», которым определены места продажи изделий из табака и их удаленность от школ и иных учебных заведений, продажа сигарет лицам, не достигшим совершеннолетнего возраста. Другое дело, что выполнение этих законов не очень хорошо пока контролируется. Очень хочется верить, что Россия в недалеком будущем составит конкуренцию ведущим мировым странам в борьбе с табакокурением.

    Важны и внутришкольные мероприятия.

    Профилактика курения в школе играет особую роль. Здесь молодое поколение проводит огромный отрезок времени, плюс ко всему сверстники часто общаются друг с другом и после школьных занятий. Администрации школ проводят ряд мероприятий, направленных на избавления от вредных зависимостей своих учащихся. Тематическое планирование включает изучение проблем алкоголизма, наркомании и курения на уроках биологии, ОБЖ. Могут приглашаться для беседы с несовершеннолетними инспекторы ОВД, врачи. Часто в школах вывешиваются тематические стенгазеты, разрабатываются уголки о вреде приобретенных привычек. Некоторые школы с целью выявления порога проблемы проводят анкетирование среди учеников, таким образом можно выяснить, насколько дети осведомлены о вреде табакокурения, понять их отношение к ведению здорового образа жизни. В противовес нездоровым привычкам организуются Дни здоровья, спортивные соревнования. Школьники приобщаются к досуговой деятельности: участвуют в различных секциях и кружках. Профилактика курения у подростков должна включать изучение школой неблагоприятных семей с точки зрения употребления алкоголя, наркотиков и никотина. Руководство школы может проводить беседы с родителями, и в случае усугубления ситуации обращаться в соответствующие органы.

    Изображения.
    Изображения.

    11 мая 2023

    Большинство людей, увлекающихся вейпами, уверены, что это полностью замещает курение и не несёт за собой никакого вреда. Но, это совершенно не так.

    Для подросткового возраста вполне реально желание самоутвердиться, показать себя «крутым» в компании друзей. На сегодняшнийдень тысячи подростков пытаются выразить свою исключительность и показать себя более взрослыми с помощью курения электронных сигарет, или так называемых вейпов. Многие начинают парить из чрезмерного любопытства, если курят взрослые и друзья – значит обязательно надо попробовать это самому.

    Для электронных сигарет необходима специальная смесь, которая приобретается отдельно. К сожалению, не все производители честно указывают состав смеси. Помимо этого, в нашей стране до последнего времени ни сами электронные сигареты, ни жидкость к ним не подлежали обязательной сертификации. Следовательно, смеси могут быть приготовлены с большими нарушениями и содержать в себе опасные вещества.

    Большинство смесей, как и табачные изделия, содержит никотин, следовательно, все виды негативного воздействия на организм этого вещества присущи и электронным сигаретам. Более того, вейперы, убежденные, что не приносят никакого вреда своему здоровью, позволяют себе парить чаще и потреблять больше никотина, чем при классическом курении.

    Содержащиеся в вейпах ароматизаторы опасны для легких человека: они могут вызывать воспаления бронхов и легких, повреждения легочной ткани. Как еще ароматизаторы и другие токсические вещества в аэрозолях электронных сигарет способны поражать легкие человека еще не в полном объеме изучено, поэтому каждый вейпер ставит эксперимент над собой и своим здоровьем.

    Влияние вейпов на мозг и психику подростков

    Парение оказывает разрушительное действие на неокрепший организм. У людей, которые регулярно курят электронные сигареты, наблюдается мощное угнетение деятельности головного мозга и центральной нервной системы. Ухудшается память, нарушаются процессы мелкой моторики, наблюдается остановка таких процессов, как мышление, внимание, воображение.

    Никотиновая зависимость может привести к большим проблемам в будущем: низкая выносливость, нервное истощение, сердечные заболевания, риск онкологических заболеваний, задержки в физическом и умственном развитии. Таких причин вполне достаточно не только для того, чтобы не начинать курить в 14 – 16 лет, но и в последующие года.

    Также, при регулярном использовании электронных сигарет человек становится чересчур эмоциональным и активным, что может довести до истерического состояния, или наоборот, депрессии.

    Парить становится зависимостью. Часто, подростки уже могут и не испытывать удовольствия от парения, но и не могу отказаться от вейпа, так как не представляют собственную жизнь без него. Никотин, в аэрозолях электронных сигарет крайне токсичен, быстрее всасывается и добирается до мозга, и быстрее вызывает зависимость, чем никотин при курении обычных сигарет. Да, подросток может решиться бросить это гиблое дело, но не всегда это приводит к успеху. Для того, чтобы отказаться от этой пагубной привычки нужна огромная сила воли и мотивация.

    Профилактика использования электронных сигарет среди подростков.

    Проблема детского и подросткового курения актуальна в наше время. Но, как же попытаться уберечь своего ребёнка от этого?

    Следует проинформировать детей о никотиновой зависимости, её вреде и влиянии на жизнь в будущем. С раннего возраста можно приобщать детей к спорту и различным хобби. В разговоре с подростками стоит делать упор на плюсы жизни без вейпа, чем на строгие запреты. Ведь, по мнению многих детей то, что запретили – стоит обязательно попробовать.

    Курение в подростковом возрасте проще предотвратить, чем бороться с ним. Ведь, попробовав электронную сигарету один раз, мало, кто не потянется за ней во второй. Хотелось бы, чтобы подростки понимали, какой вред наносят своему организму и как это может повлиять на их здоровье в будущем.

    Предлагаем загрузить https://cheldgp4.ru/upload/Pamyatka-o-vrede-kureniya-elektronnyh-sigaret.pdf

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике